مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية (Sep 2023)
A proposed teaching strategy according to the systematic thinking and its impact on the acquisition of the Holy Quran and Islamic education, and the development of religious enlightenment among students of the fourth-grade literary
Abstract
هـدف. البحــث, التعَـّرف عـلى اثر, استراتيجية, تدريسية على وفق مهارات التفكير المنظومي في. تحصيل ,طـلبة الـصف الـرابع الادبـي في مادة. الـتربية.الإسـُلامية وتنَمية تنورهـم الديـــني ، وتــكونـتِ عَينتهُ مِن (143) طــالبـاً ,وَطـالـبةً في المدارس الإعدادية النهارية لمدينة الموصل للعام الدراسي (2022-2023) وزعوا بالأسلوب الطبقي العشوائي الى اربع مجـموعـات مُتكافئة اثنتانِ مـنها تَجريبيـتان دراستا الـمادة بالاستراتيجيةِ على وفق مهارات التفكير المنظومي وضابطتان درستا الـمادة بالطريقة الاعتيادية .ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته اعد الباحث اداتان الأولى أخـتبـار, تحـصيلي مَوضوعي من نـــوع الأخــتيـار من مُتــعدد .بلغ عدد فقراته (30) فقرة والثانية مقياس للتنور الديني بلغ عدد فقراته (20) فقرة وكلُ فَقَرةٍ مَتبـوعَةٍ بثـلاثِ بَـدائَـل ( دائَـما ، أحَيانـا ، نَادراً) وقـد تَحققَ الـباحثُ من صِـدقِ وثَبـاتِ الاداتين فَضلا عنْ خَصائصـها السـيكومـتريةَ بعد ذلك كلف الباحـث مدرسي المادةَ بتنْفيذ التَجربة وفـق الخطـط الدراسية المُعد لهم وبعد انتهائها وتطبيق الاداتين بعديا . حلل الباحث البيانات باستعمال الاختبار الفائي العاملي ثنائي الاتجاه ، وتوصلت الى النتائج الاتية:- 1- "يوجد, فَرق ذـو دِلالة, إحصـائيةَ بيـن, متوسطـي مجموعات الـبحــث .التجـريبيتن والضابطـتين ,فـي التَحصيل والتنوـر الديني ولصَالح التجريـبيتـين ".2- "يوجد فرق. ذو دلالة ,إحصائية بين، متوسطي افراد مجموعات الـــبحث لمادة الـتربية. الإسلامية تبعا، لمتغير .الجنس ولِصَالـح ،الطالبات" .وفي ضـــوءِ النَتَائَجِ خَـرج الـباحثُ بعـــدد مِن الإستنـَتاجـات وقدم العديد من الـتوصيـاتِ فضلا عن تقديمه لعدة عناوين للدراسات لاحقة او مستقبلية.
Keywords
