ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ НАВЫКАМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ

Abstract

Исследования показали, что большая часть опрошенных подростков (около 80%) продолжают быть участниками (жертвами, агрессорами или свидетелями) школьного насилия. Справиться с имеющимся положением дел поможет внедрение в практику подготовки специалистов обучающей программы, направленной на повышение уровня компетенций (знаний, умений, отношения) в области защиты детей от насилия. В статье представлены результаты самооценки знаний и умений учителей в области создания безопасного пространства в школе, представленные в сравнительном анализе на этапах до и после их участия в Программе повышения квалификации, которая доказала свою эффективность.

Keywords

• насилие;
• защита ребенка;
• безопасное пространство;