Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem (Nov 2016)

ТРАКТОВКИ ОБРАЗА ЛИРИЧЕСКОЙ ГЕРОИНИ Б. АХМАДУЛИНОЙ В ТРУДАХ 1985–2000-х гг.

  • Tatyana Vyacheslavovna Volkova

DOI
https://doi.org/10.12731/2077-1770-2016-3-2-164-174
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 3-2
pp. 164 – 174

Abstract

Read online

В статье рассматриваются труды 1985–2000-х гг., посвященные поэзии второй половины ХХ века. Предмет исследования – подходы к истолкованию и оценке ключевых черт субъекта речи Б. Ахмадулиной на фоне творчества её современников. Цель работы заключается в систематизации существующих подходов к данному аспекту, а также в определении закономерностей и оснований для систематизации. Использование системно-целостного метода обусловлено спецификой творчества исследуемого поэта, а также особенностями литературного процесса. В результате проведенного исследования в ряду критериев для оценивания творчества поэта второй половины ХХ века выделены: соответствие/несоответствие лирического героя идеалу Поэта конкретной эпохи (особенно значимо для оттепельной и постоттепельной поэзии); обращённость к традиции как способу создания образа субъекта речи (в контексте ренессансного импульса для взлёта лирики 50–60 гг.); внимание к носителю авторского сознания: его характеру, специфическим чертам, способам создания образа и т.д. Цель работы – систематизировать существующие подходы к истолкованию образа основного субъекта речи в поэзии Б. Ах­мадулиной. Метод или методология проведения работы. В основу методики исследования положен системно-целостный подход, включающий семиотический и культурно-исторический анализ, использование биографического, общественно-исторического метода. Результаты. В результате автор приходит к выводу о том, что постперестроечные труды о поэзии Б. Ахмадулиной при всём разнообразии подходов имеют общую направленность, обусловленную тенденциями развития общественного и литературного процесса. Также в статье сделаны заключения о том, какие именно аспекты интересовали исследователей поэзии Ахмадулиной в 1985–2000-е гг. Область применения результатов: исследования в области истории литературы второй половины ХХ века, теоретико-литературные и историко-литературные курсы в вузе и школе.

Keywords