Роль навчальних дисциплін у формуванні саморефлексії майбутніх педагогів

Abstract

Кравець Л. М. Роль навчальних дисциплін у формуванні саморефлексії майбутніх педагогів. У статті з’ясовано поняття педагогічних технологій, використання яких здійснюється на засадах гуманістичного підходу до формування особистості студентів ВНЗ економічного профілю. Визначено основні проблеми їх номінального використання в навчально-виховному процесі.

Keywords

• рефлексія
• саморефлексія
• професійна підготовка
• майбутній педагог