الاستقرار التنظيمي لدروس التربية الرياضية: أوجه الفائدة للتنسيق العلائقي بين طلاب المدارس الاعدادية

Abstract

هدف البحث إلى: - تحديد مستوى الاستقرار التنظيمي الذي تمتلكه دروس التربية الرياضية في المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى من وجهة نظر الطلاب. - تحديد مستوى التنسيق العلائقي بين طلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى في أثناء درس التربية الرياضية. استعمل الباحث المنهج الوصفي في البحث القائم على أسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، وحدد مجتمع البحث بطلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى والبالغ عددهم (9300) طالباً، ومن هذا المجتمع اختار الباحث عينة البحث الرئيسة وقد بلغ عدد أفرادها (369) طالباً، وكان الهدف جمع بيانات عن التنسيق العلائقي بين الطلاب والاستقرار التنظيمي لدرس التربية الرياضية، وذلك عبر إعداد مقياسين لهذا الغرض واللذان تم تطبيقها بعد استيفاء المعايير العلمية اللازمة، واستنتج الباحث : - تمتلك دروس التربية الرياضية في المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى مستوى مرتفع من الاستقرار التنظيمي من وجهة نظر طلابها - يمتلك طلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى بمستوى مرتفع من التنسيق العلائقي فيما بينهم.

Keywords

• التنسيق العلائقي
• الاستقرار التنظيمي
• درس التربية الرياضية