La Educación Sexual Integral en perspectiva: Aportes desde un enfoque intergeneracional y antiadultista

Abstract

Este artículo pretende contribuir a pensar la Educación Sexual Integral (ESI), especialmente a partir del caso argentino, desde una perspectiva intergeneracional, que parta de evidenciar la matriz adultocéntrica presente en nuestras praxis sociales y educativas, así como brindar algunas pistas para desaprenderlas y construir nuevos horizontes emancipatorios, que traigan al centro la potencia de las infancias. Tanto para la construcción de conocimiento, como para la búsqueda de nuevas formas de relación intergeneracional, con la ternura y respeto como guía indispensable para su construcción.

Keywords

• perspectiva generacional en la esi
• adultocentrismo
• protagonismo de las niñeces