CURRÍCULO REPRODUTOR E CURRÍCULO TRANSGRESSOR: uma discussão sobre formar para os direitos humanos

Abstract

O presente trabalho propõe-se a discutir o contraponto entre o currí­culo como forma de manifestação de poder e o currí­culo como instrumento de transgressão na educação. Considerando a atualidade das pesquisas na área, objetivamos demonstrar como o currí­culo pode ser usado para se alcançar a emancipação, apesar de ele muitas vezes perpetuar atos discriminatórios. Para desenvolver o estudo, foi feita uma revisão bibliográfica de alguns autores que discutem a temática, repensando-a de acordo com as novas demandas da sociedade do conhecimento. Então, pudemos concluir que o currí­culo, se pensado como campo de contestação, pode garantir o direito à educação e ao conhecimento. Esse direito, necessariamente, faz parte da incompletude do ser humano.

Keywords

• Currí­culo
• Poder
• Emancipação
• Direitos humanos