Linhas Críticas (Oct 2015)

Estudos CTS e educação – por um novo regime de controvérsia científica

  • Ricardo Toledo Neder

DOI
https://doi.org/10.26512/lc.v21i45.4521
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 45

Abstract

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Apresentação do dossiê: Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Educação.