Revista Brasileira de Ensino de Física ()
Aprendizagem de Eletromagnetismo via Programação e Computação Simbólica
Abstract
Relatamos a experiência de utilizar programação em Maple como ferramenta de aprendizagem do estudante num curso básico de teoria eletromagnética. Acreditamos que este relato possa ser útil a quem desejar utilizar o computador como instrumento pedagógico no ensino de Física.