Proyecto de Canto Coral de la Universidad de Cádiz: su ejemplo y aplicación en la Universidad de Panamá

Abstract

El objetivo de este artículo es hacer hincapié en el valor que tiene la educación musical a través del canto en edades tempranas, la importancia de la voz como vehículo de expresión y herramienta de trabajo para los docentes. Los beneficios, psicológicos, emocionales, físicos, etc., que aporta cantar en coro. Se muestra el Proyecto Coral que se está llevando a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Cádiz) y su ejemplo y aplicación en la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Panamá). Palabras clave: Música, canto, canto coral, voz, educación musical, infancia, educación. ABSTRACT The objective of this article is to emphasize the value that musical education has through singing at an early age, the importance of the voice as a vehicle of expression and a working tool for teachers. The benefits, psychological, emotional, physical, etc., that it brings to sing in chorus. It shows the Coral Project that is being carried out in the Faculty of Education Sciences (University of Cádiz) and its example and application in the Faculty of Education Sciences (University of Panama). Keywords: Music, singing, choral singing, voice, music education, childhood, education.