Педагогічний дискурс (Mar 2012)

Профільне навчання: основні підходи до змісту та ознак

  • Вікторія Хренова

Journal volume & issue
no. 11
pp. 330 – 334

Abstract

Read online

У статті проаналізовано існуючі підходи до розуміння ознак та характерних особливостей профільного навчання. На підставі зробленого аналізу розглянуто основні ознаки профільного навчання.

Keywords