Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Mar 2013)

A experiência dos diários reflexivos no processo formativo de uma residência multiprofissonal em saúde da família

  • Filipe Guterres Venancio Costa de Oliveira,
  • Maria Alice Pessanha de Carvalho,
  • Margareth Rose Gomes Garcia,
  • Simone Santos Oliveira

Journal volume & issue
Vol. 17, no. 44
pp. 201 – 210

Abstract

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O diário reflexivo foi adotado na Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), Rio de Janeiro, Brasil. Durante dois anos acompanhamos uma equipe multiprofissional de três residentes em um módulo da Estratégia de Saúde da Família (ESF), buscando compreender as origens do instrumento no diário de campo da antropologia e no portfólio reflexivo da educação. O instrumento mostrou-se eficaz, possibilitando acompanhar as atividades práticas e a atuação das equipes e fornecendo subsídios para avaliação dos estudantes como recurso para a reformulação da prática; também propicia o desenvolvimento dos princípios éticos e da relação para com os indivíduos e comunidade. No momento em que os alunos se viram diante do desafio de enfrentar a realidade, o dia a dia da comunidade, ficou clara a importância do Diário.

Keywords