Revista Brasileira de História da Educação (Dec 2017)
A educação como horizonte político no Segundo Reinado: notas sobre a trajetória e a atuação de Abílio César Borges
Abstract
Este trabalho tem como interesse analisar a trajetória intelectual de Abílio César Borges pensando-a relacionalmente ao contexto educacional brasileiro do Segundo Reinado. Ora associado ao vaidoso diretor Aristarco de Raul Pompeia n´O Ateneu, ora elevado a grande inovador incompreendido por estudiosos, a figura de Borges vem sendo destacada do movimento de debates políticos e intelectuais de sua época. Aqui, ao apresentar as relações construídas por Borges, realça-se sua presença numa discussão comum. As inovações por ele propostas partiriam, pois, de um mesmo referencial, aqui chamado de repertório pedagógico. Espera-se, com isso, ressaltar seus lances na esfera pedagógica como parte de um jogo político que tinha na educação o seu centro.
