Revista Ciência em Extensão (Aug 2012)

Gibi educativo: entendendo a hipertensão

  • Maria José Queiroz de Freitas Alves,
  • Luiz Roberto Hernandes Bicudo,
  • Bruna Klassa,
  • Marcela Martins Grosseli

Journal volume & issue
Vol. 8, no. 2
pp. 113 – 124

Abstract

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A primeira medida experimental da pressão arterial foi feita em 1711 e, desde então, muitos foram os avanços na medicina que conduziram às novas informações acerca dessa doença. Hipertensão arterial, comumente conhecida como “pressão alta”, trata-se da manutenção da pressão arterial sistêmica para valores acima dos considerados normais (120/80 mmHg), é uma doença crônica, multifatorial e considerada como um dos fatores de risco cardiovasculares mais comuns. Por ser influenciada por vários aspectos ambientais e comportamentais, a educação em saúde faz-se imprescindível para prevenir e tratar essa doença. Visando facilitar o processo de aprendizagem, este trabalho teve por objetivo elaborar um material educativo sobre hipertensão, idealizado no formato de ‘gibi’, com informações básicas sobre processos fisiológicos sobre pressão arterial e os cuidados para evitar hipertensão, de uma maneira inovadora e esclarecedora.

Keywords