Educación Física y Deporte (Apr 2020)

El feedback como clave de la evaluación formativa. Un estudio de casos en el Prácticum de educación física.

  • Andrea Herrero Ruiz,
  • José Luis Aparicio,
  • Antonio Fraile

DOI
https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v39n1a05
Journal volume & issue
Vol. 39, no. 1

Abstract

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En este artículo se hace una revisión de la comunicación no verbal centrada en el estudio del feedback en el ámbito educativo, donde mediante un proceso de investigación a partir de la acción se busca mejorar la práctica docente. El método a través del cual se ha llevado a cabo la observación, ha contado con la participación de una observadora cuyas valoraciones se han utilizado para realizar un informe posterior, con las correspondientes anotaciones y reflexiones sobre cada sesión, incluyendo posibles mejoras para las siguientes

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