Revista d'Innovació i Recerca en Educació (Jan 2013)

Incorporació de petites seqüències de cinema comercial en l’ensenyament de les drogodependències. Assaig pilot en l'assignatura de Toxicologia

  • Miguel Rodamilans-Pérez,
  • Jesús Gómez-Catalán,
  • María-Esther Piqué-Benages,
  • Joan Llobet Mallafré,
  • Antoni Gual-Solé,
  • Carme Barrot-Feixat,
  • Elisabet Teixidó-Condomines,
  • Núria Boix-Sabrià

DOI
https://doi.org/10.1344/reire2013.6.1614
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 1

Abstract

Read online

El Grup d'Innovació Docent Orfila, en el seu projecte per millorar la qualitat de la docència, està assajant la utilització del cinema amb finalitat didàctica. El material didàctic que hem desenvolupat en aquest projecte són petites seqüències de pel·lícules comercials de 3 a 5 minuts, per ser utilitzades com a elements il·lustratius del procés addictiu. Se seleccionen escenes de la filmografia i s'adeqüen als nostres programes docents. Es recull l'opinió dels professors participants, així com la dels alumnes, mitjançant una entrevista personal i una enquesta d'opinió, respectivament. De les entrevistes als professors i de les enquestes d'opinió dels alumnes, es dedueix un alt grau de satisfacció.

Keywords