Nauki o Wychowaniu (Nov 2021)

Les transformations et leurs dominantes : entre dynamique et structure de la processualité

  • Lech Witkowski

DOI
https://doi.org/10.18778/2450-4491.13.06
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2
pp. 66 – 87

Abstract

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Ce texte traite méta-pédagogiquement les questions suivantes : (1) le dialogue, la rationalité des actions, la compréhension des traditions, de la liberté, du changement, des idéaux ; (2) la transversalité, la dualité structurelle et les oscillations du développement ; (3) les pièges, les contraintes et les lacunes des visions traditionnelles des relations entre les facteurs dans la transformation identitaire de l’homme ; (4) une percée antipositiviste dans l’explication compréhensive des processus et un triple « effet explosif » dans les transformations de la représentation émotionnelle et cognitive des sujets agissants. Il aborde ces questions en référence à la psychanalyse, la réflexion critique et l’herméneutique.

Keywords