MINI-HOSPITAL VETERINÁRIO: GUARDA RESPONSÁVEL, BEM ESTAR ANIMAL, ZOONOSES E PROTEÇÃO À FAUNA EXÓTICA

Abstract

O projeto Mini-hospital Veterinário teve por objetivo ensinar às crianças, por meio de brincadeiras e bichos de pelúcia, o respeito aos animais, a prevenção de doenças e conceitos de bem-estar animal. As atividades foram realizadas principalmente em escolas, públicas ou privadas. Em grupos, as crianças passaram pelos módulos do Mini-hospital, para ajudar os "pacientes" e criar soluções para os problemas apresentados. No ano de 2015, foram feitas 19 apresentações, com a participação de 840 crianças. As crianças demonstraram grande interesse e empolgação durante as atividades, e o projeto foi elogiado por suas professoras. Palavras-chave: Animais, Extensão, Escola, Infantil, Lúdico. Veterinary Mini-hospital: responsible pet ownership, animal welfare, zoonoses, and exotic wildlife protection Abstract: The Veterinary Mini-hospital project aimed to teach children concepts of respect for animals, disease prevention and animal welfare through games and stuffed animal toys. The project carried out its activities mainly in schools, public and private. In groups, children went through the Mini-hospital modules, helping the "patients" and creating solutions to the related problems. In 2015, 19 presentations were given, with the participation of 840 children. The children showed great interest and excitement during the activities, and the project was praised by their teachers. Keywords: Animals, Extension, School, Infancy, Ludic Mini-hospital Veterinario: tenencia responsable de mascotas, bienestar animal, zoonosis y protección de la fauna exótica El proyecto Mini-hospital Veterinario tuvo como objetivo enseñar a los niños por medio del juego y de animales de peluche, el respeto a los animales, la prevención de enfermedades y conceptos de bienestar animal. El proyecto llevó a cabo sus actividades principalmente en las escuelas, públicas o privadas. En grupos, los niños pasaron por los módulos del Mini-hospital ayudaran a los ‘pacientes’ y crearon soluciones a los problemas presentados. En 2015, fueron realizadas 19 presentaciones, con la participación de 840 niños. Los niños mostraron gran interés y entusiasmo durante las actividades y el proyecto fue elogiado por sus profesoras. Palabras-clave: Animales, Extensión, Escuela, Infancia, Lúdico. DOI: https://doi.org/10.24317/2358-0399.2017v8i1.3123

Keywords

• Extensão Universitária
• Escola
• Infantil
• Animais
• Lúdico