Isletme ve Iktisat Calismalari Dergisi (Dec 2017)
Türkiye’de Sağlığın Eğitim Üzerindeki Etkileri: ARDL Sınır Testi Yöntemi ile Bir Değerlendirilme
Abstract
Eğitim ve sağlık, beşeri sermayeyi oluşturan iki temel unsurdur. Her iki unsurun, beşeri sermaye üzerinde etkisinin olmasının yanı sıra birbirleri üzerinde de pozitif etki yaratma güçleri vardır. Sağlık; eğitime katılım, devamlılık, eğitimi tamamlama açısından eğitime katkı sağlar. Eğitim ise; bireylerin sağlıklarını koruma ve geliştirmeleri konusundaki bilinç düzeyini artırma gücüne sahiptir. Çalışmada, sağlığın eğitim üzerinde yaratacağı pozitif etki, Türkiye için ARDL Sınır Testi Yaklaşımı aracılığıyla incelenmiştir. Veri kısıtı nedeniyle, 1975-2014 dönemine ait veriler kullanılmıştır. Çalışmada sağlık göstergeleri olarak; bin kişiye düşen doktor sayısı, kişi başına düşen cari sağlık harcaması, doğumda yaşam beklentisi, onbeş yaş üstü kişi başına alkol tüketimi kullanılırken eğitim göstergesi olarak ise genel okullaşma oranı tercih edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, kısa dönemde kişi başına düşen cari sağlık harcaması ile okullaşma oranı arasında negatif ilişki tespit edilmiştir. Uzun dönemde ise modelde yer alan sağlık değişkenlerinin tamamının okullaşma oranı üzerinde negatif etkiye sahip oldukları belirlenmiştir
