Educación ciudadana en la ciudad simulada

Abstract

Este escrito implica un arevisión al texto Bogotá fragmentada que se publicó hace más de cinco años y que parte de una pregunta: ¿cuáles son las imágenes de Bogotá que permiten que el sentido (de la vida en la ciudad) pueda comunicarse? ¿A través de cuáles imágenes representamos a bogotá?

Keywords

• Ciudad
• imaginarios
• identidad
• simulación