Desarrollo organizacional y los procesos de cambio en las instituciones educativas, un reto de la gestión de la educación

Revista Educación. 2016;40(1):67-87

 

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Journal Title: Revista Educación

ISSN: 0379-7082 (Print); 2215-2644 (Online)

Publisher: Universidad de Costa Rica

Society/Institution: Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación

LCC Subject Category: Education: Education (General)

Country of publisher: Costa Rica

Language of fulltext: Spanish; Castilian

Full-text formats available: PDF, HTML

 

AUTHORS

Guiselle M. Garbanzo-Vargas

EDITORIAL INFORMATION

Double blind peer review

Editorial Board

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Time From Submission to Publication: 28 weeks

 

Abstract | Full Text

Con el propósito de gestionar los distintos procesos por los que atraviesan las organizaciones educativas en aras de alcanzar su desarrollo organizativo, y responder así a las demandas emergentes del entorno, el presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión conceptual de los principales fundamentos asociados al desarrollo organizacional. Se toman en cuenta la gestión de los procesos de cambio que deben ejecutarse y el papel de la administración de la educación desde la gestión que, mediante un liderazgo transformador, debe actuar desarrollando organizaciones inteligentes, con culturas renovadas, dispuestas a gestar los cambios necesarios para alcanzar la visión organizacional. Sobresale, entre sus consideraciones finales, que la gestión de la educación posee un rol fundamental en la conducción eficiente de las organizaciones educativas, desarrollándolas como organizaciones inteligentes, de manera que alcancen altos estándares de calidad en el servicio que ofrecen, traducido en una mejor formación según la población meta a la cual se dirige.