Educación Médica (Sep 2019)

Autoeficacia en reanimación cardiopulmonar (RCP) básica y avanzada: diseño y validación de una escala

  • Susana Navalpotro Pascual,
  • Ángeles Blanco-Blanco,
  • Juan Carlos Torre Puente

Journal volume & issue
Vol. 20, no. 5
pp. 272 – 279

Abstract

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Resumen: Introducción: La autoeficacia es una variable de relevancia reconocida en la práctica clínica y en la formación en reanimación cardiopulmonar (RCP). El objetivo de este estudio fue diseñar y validar una escala de autoeficacia general en RCP básica y avanzada para profesionales españoles con experiencia. Materiales y método: Se diseñó una escala con 29 ítems mediante procedimientos cualitativos y haciendo uso del juicio de expertos. La escala se aplicó mediante encuesta electrónica a una muestra de 1.400 profesionales de la salud con experiencia en RCP: médicos (31,5%), enfermeros (54,9%) y técnicos sanitarios (13,6%). Resultados: La escala presentó una alta fiabilidad (α > 0,92) al considerar la autoeficacia en RCP tanto básica como avanzada, en su análisis conjunto y por separado. En el análisis de componentes principales se obtuvieron soluciones conceptual y teóricamente consistentes, con una varianza explicada que oscila entre el 55% y el 70% y una estructura de uno o 2 factores, según las subescalas y los diferentes colectivos profesionales. Se obtuvo una correlación sustancial entre subescalas (r = 0,80). Discusión: Se dispone de una escala de autoeficacia general en RCP, con especificaciones para RCP básica y RCP avanzada, con suficientes garantías de fiabilidad y validez factorial, susceptibles de ser utilizadas de forma conjunta o por separado con profesionales españoles. La escala se propone como una herramienta útil para la docencia, tanto en formación inicial como continuada, que puede ser usada para diseñar, desarrollar y evaluar programas de aprendizaje específicos sobre competencias profesionales para realizar una RCP eficaz. Abstract: Introduction: Self-efficacy is a relevant variable recognised in clinical practice and CPR training. The aim of this study was to develop and validate a scale of general self-efficacy in basic and advanced CPR for Spanish professionals with experience. Materials and methods: A scale with 29 items was designed using qualitative procedures and expert judgment. The scale was sent via e-mail to a sample of 1400 health professionals with experience in CPR: doctors (31.5%), nurses (54.9%), and health technicians (13.6%). Results: A high internal consistency (Alpha above 0.92) was found in basic CPR self-efficacy as well as in advanced CPR, when analysed together and separately. In the Principal Component Analysis, conceptual and theoretically consistent solutions were obtained, with an explained variance ranging between 55% and 70%, and a structure of one or two factors, according to the subscales and the different professional groups. A substantial correlation was obtained between sub-scales (r = .80). Discussion: A scale of general self-efficacy in CPR is available, with specifications for basic CPR and advanced CPR, with sufficient guarantees of reliability and with evidence of factorial validity to be used jointly or separately with Spanish professionals. The scale is proposed as a useful tool for teaching, both in initial and continuing training, which can be used to design, develop and evaluate specific learning programs on professional skills to perform effective CPR. Palabras clave: Autoeficacia, Reanimación cardiopulmonar, Cuestionarios, Estudios de validación, Metodología de encuesta, Keywords: Self-efficacy, Cardiopulmonary resuscitation, Questionnaires, Validation studies, Survey research