Educação Inclusiva: considerações acerca do uso das tecnologias contemporâneas

Abstract

Este artigo visa suscitar a premente necessidade de revermos os recursos tecnológicos, e a utilização destes de forma humanizada, para uso, principalmente, no processo educacional de crianças portadoras de necessidades especiais conseqüente de lesão neuromotora sem perda cognitiva.

Keywords

• Transmissão do conhecimento
• processo educacional
• diversidade
• inclusão.