Å formes som prest – en psykososial tilnærming til profesjonell identitet, subjektivitet og kjønn

Abstract

I denne artikkelen illustrerer jeg hvordan en psykososial tilnærming (Salling Olesen 2020) som teori og metode gir innganger til å forstå hvordan to teologistudenters utdanningsvalg som prester inngår i deres livshistorier. Ved å undersøke teologistudentenes livshistorier åpner det for tolkninger av hvorledes deres sosialisering til presteskapet er innleiret i bredere samfunnsmessige prosesser, som moderniseringen av det norske samfunnet og utviklingen av likestilling. Jeg viser hvordan teologistudentenes kjønnede sosialiserte subjektivitet inngår i deres utvikling av en profesjonell identitet som prest.

Keywords

• Psykososial tilnærming
• det ubevisste
• profesjonell identitetsutvikling
• teologistudenter
• subjektivitet
• sosialisering