Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Aug 1997)

A prática pedagógica como processo de comunicação - a relação professor-aluno como eixo: o ponto de vista psicológico

  • Ana Teresa de Abreu Ramos-Cerqueira

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-32831997000200015
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 1
pp. 187 – 192

Abstract

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