Signos (Jun 2023)

Innovación y gestión del cambio como dinamizadores del aseguramiento de la calidad en la educación superior

  • Julio Guillermo Castillo Téllez,
  • Ximena Lucía Pedraza Nájar

DOI
https://doi.org/10.15332/24631140.8300
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 2

Abstract

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La calidad en la educación, en articulación con la innovación como proceso colectivo y la gestión del cambio, como elemento destacado de la cultura de las Instituciones de Educación Superior (IES), ha permitido identificar su relevancia y adaptación en el contexto del aseguramiento de la calidad con proyección en la sostenibilidad global. Como propósito, en este artículo se analiza la innovación y la gestióndel cambio como dinamizadores del aseguramiento de la calidad a nivel de la Educación Superior. A partir de una revisión bibliográfica y el análisis de contenido de la literatura, se aplicó la metodología de investigación evaluativa, conocida por la siglaCIPP (Contexto, Input, Proceso y Producto), que llevó a la identificación de tres tipos de innovaciones relevantes en el sector y las iniciativas de transformación y adaptación a los nuevos escenarios. Es por esto que se concluye que la interacción de la innovación con la gestión del cambio aporta de manera significativa a la garantía de calidad esperada en IES a través del aseguramiento de la misma en el nivel superior de la educación en Colombia.

Keywords