A INTERDEPENDÊNCIA SOCIAL E A INVERSÃO DO PROCESSO DE EXCLUSÃO: ESTABELECIDOS E OUTSIDER, QUEM EXCLUI QUEM?

Abstract

Este estudo tem por objetivo analisar as relações que se estabelecem entre um grupo de pessoas portadoras de deficiência praticantes de atividade física e profissionais de Educação Física relacionados a universidade na década de 80, a partir de uma ótica da configuração estabelecido-outsider desenvolvida por Norbert Elias. Tal estudo permitirá entender alguns problemas relacionados com a Educação Física Adaptada no Brasil. Palavras-Chave: Portadores de deficiência; Educação física adaptada; Atividade física. Abstract The objective this study was to analyze relation about group of handicap people athletics and physical Education profession of university. This study was based in theory of civilization processes by Norbert Elias, specific his book “ Estabelecidos e Outsider” and will permits to understand some problems with adapted physical Education in Brazil. Key-Words: Deficiency carriers; Adapted physical education; Physical activity.

Keywords

• Portadores de deficiência
• Educação física adaptada
• Atividade física
• Deficiency carriers
• Adapted physical education
• Physical activity.