Espaço Pedagógico (Aug 2018)

Universidad en el siglo XXI: ¿extensión, responsabilidad social universitaria, vínculo con el medio o conocimiento para el desarrollo de los territorios?

  • Guillermo Williamson Castro,
  • Néstor Contreras Fuentes

DOI
https://doi.org/10.5335/rep.v25i3.8566
Journal volume & issue
Vol. 25, no. 3
pp. 602 – 623

Abstract

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La universidad en Chile enfrenta enormes desafíos producto de la crítica de movimientos sociales, indígenas, académicos, empresariales y de los partidos políticos debido a su distanciamiento factual de los grandes problemas que enfrentan los territorios y sus procesos de desarrollo. La búsqueda de respuestas a esos requerimientos, justos y democráticos, en el marco de una economía neoliberal, lleva a reflexionar críticamente sobre las relaciones entre la universidad y el territorio según las concepciones dominantes en diversos momentos o instancias en el país: extensión, responsabilidad social universitaria, vínculo con el medio. La reflexión se inicia con un análisis contextual de la realidad universitaria chilena respecto de la temática, luego se discute brevemente la cuestión del territorio para continuar revisando, de modo crítico, las concepciones que han marcado las interacciones con la sociedad desde 1990 a la fecha, para terminar presentando la propuesta actual: vínculo con el Medio, que se instala desde el estado –aún de modo inicial- como componente clave en los sistemas de aseguramiento de la calidad universitaria, particularmente en los procesos de acreditación. Finalmente plantea algunas conclusiones y realiza algunas propuestas desde una concepción de comunicación para el conocimiento orientado al desarrollo de los territorios.

Keywords