Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності

Abstract

Головня Н. М. Рівні і критерії готовності майбутнього педагога до професійної мобільності. У статті проаналізовано наявні підходи до визначення поняття «готовність» вітчизняними науковцями. Схарактеризовано сутність готовності майбутніх учителів до професійної мобільності. Виокремлено основні етапи формування готовності до професійної мобільності та визначено її критерії і рівні сформованості.

Keywords

• готовність
• професійна готовність
• професійна мобільність