Revista de Educação Popular (Apr 2022)

Construção de um percurso metodológico

  • Luciane Maria Pezzato,
  • Lia Thieme Oikawa Zangirolani,
  • Lais Helena Dutra,
  • Danilo de Miranda Anhas,
  • Carlos Roberto de Castro-Silva

DOI
https://doi.org/10.14393/REP-2022-62849
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 1
pp. 55 – 77

Abstract

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O objetivo deste trabalho é sistematizar e discutir a construção coletiva de um percurso metodológico para implementação de duas pesquisas em territórios de alta vulnerabilidade, trazendo para reflexão os limites, os desafios e as potencialidades apreendidos nesse processo. A abordagem referenciada na pesquisa participante possibilitou a construção de informações qualitativas por meio de um trabalho de campo simultâneo de duas pesquisas em diferentes territórios, buscando no diálogo a construção de autonomia com os atores/autores das comunidades. Diferentes ferramentas foram utilizadas e a produção de diários foi fundamental para possibilitar o registro do percurso das pesquisas e refletir com as realidades presentes nos territórios para construção dos sete passos percorridos. A pesquisa participante se reafirmou como um espaço ético-político, crítico, promotor de encontros e de cuidado para promover a transformação social.

Keywords