Revista Franz Tamayo (May 2022)

Estilos parentales y disciplina escolar en estudiantes del Perú

  • Carmen Patricia Espinoza Ibarra,
  • Percy Elmer Espinoza Ibarra,
  • Haydee Jenny Espinoza Ibarra,
  • Greyssi Lizette Llerena Espinoza

DOI
https://doi.org/10.33996/franztamayo.v4i10.878
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 10
pp. 66 – 83

Abstract

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La familia ha constituido el núcleo del desarrollo de cada sociedad y su rol en cuanto a la crianza de los hijos es vital para el desarrollo de los mismos, como buenos ciudadanos. El propósito de la investigación fue analizar la relación entre disciplina escolar y estilos parentales para ahondar en las particularidades del contexto estudiantil peruano. Se empleó el método hipotético – deductivo, ya que se partió de la observación. La población fue tomada como unidad de análisis y la muestra conformada por 136 alumnos del primero de secundaria del colegio José Abelardo Quiñonez Gonzales de Los Olivos. Los resultados condujeron que hay una relación considerable de 60.4% entre las variables disciplina escolar y estilos parentales.

Keywords