Survei Status Gizi dan Keterampilan Motorik Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri Kelas Bawah. Sriwijaya Journal of Sport

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan memetakan nilai status gizi dan keterampilan motorik pada peserta didik Sekolah Dasar kelas bawah di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei dengan cara wawancara dan pengamatan. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah quota sampling dengan jumlah sampel 144 anak Sekolah Dasar kelas bawah usia 7-9 tahun yang terdiri dari 72 anak laki-laki dan 72 anak perempuan. Penelitian ini menggunakan instrumen antropometri dan Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). Dalam menganalisis data, peneliti ini menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase dengan hasil sebagai berikut: (1) Status gizi anak Sekolah Dasar kelas bawah di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang dominan berada pada kategori normal. (2) Tingkat keterampilan motorik anak Sekolah Dasar kelas bawah di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang lebih dominan berada pada kategori “average”. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru melaksanakan pengukuran status gizi dan keterampilan motorik dalam rangka evaluasi pembelajaran. Evaluasi ini diharapkan dapat membantu perbaikan kondisi status gizi anak dan meningkatkan keterampilan motorik khususnya keterampilan gerak dasar, sehingga peserta didik dapat menunjang kehidupan sehari-hari dengan baik.

Keywords

• status gizi
• keterampilan motorik
• peserta didik
• sekolah dasar
• kelas bawah