Педагогічний дискурс (Oct 2013)

Історико-мистецтвознавчі та художньо-дидактичні дослідження фортепіанної творчості Мирослава Скорика

  • Катерина Івахова

Journal volume & issue
no. 15
pp. 279 – 285

Abstract

Read online

Здійснюється аналіз історико-мистецтвознавчих та художньо-дидактичних досліджень фортепіанної творчості видатного композитора сучасності Мирослава Скорика як навчального матеріалу для студентів музичних навчальних закладів. Характеризуються наукові публикації, в яких висвітлюються жанрово-стилистичні, образно-тематичні, виконавсько-інтепретаційні, художньо-дидактичні особливості фортепіанних творів, а також генетичні, родинні, регіональні і національні передумови формування його світогляду і музичної культури. Звертається увага на визначенні ролі і місця фортепіанної творчості М.Скорика у традиціях вітчизняної і світової музичної культури.

Keywords