Le KÔDJAO BROU, agent de socialisation et d’éducation chez les malinké de Côte d’Ivoire

Abstract

Résumé : Longtemps, les ethnomusicologues ont fait le constat, dans de nombreuses communautés africaines, de l’inexistence d’un terme spécifique pour désigner la musique. Aussi, la vocation éducative de cet art peut paraître illusoire dans la société malinké ivoirienne tant sont nombreux les amalgames entre musique, jeu et danse. Sans frontières thématiques ou ontologiques précises, ces trois formes d’expression contribuent cependant à faire du Kôdjao brou un objet d’éducation et de socialisation. À travers la représentation satirique des conduites individuelles et collectives, cette musique-danse éveille les consciences sur les tares de la société. Aussi, le rôle du Kôdjao brou est-il important dans la définition de l’identité des malinkés du nord-ouest de la Côte d’Ivoire tout comme il l’est dans l’appréhension des changements structurels qui rythment la marche de ce peuple vers le modernisme. Mots-clés : Identité, Modernisme, Représentation, Socialisation, Vocation