GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (Jan 2011)

Kommentar zu "Blended Learning zur hausärztlichen Demenz-Fortbildung" – Beschränkungen der Messungen des Wissenstransfers in der WIDA-Studie

  • Friedrich-Wedig, Shahnaz,
  • Wedig, Martin P.

Journal volume & issue
Vol. 7, no. 2
p. Doc08

Abstract

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