IGUAL, INTERLOCUTOR OU AMIGO? UMA DISCUSSÃO SOBRE A RELAÇÃO PESQUISADOR-PESQUISADO NA UTILIZAÇÃO DE ENTREVISTAS

Abstract

Entrevistas são um procedimento metodológico muito utilizado em pesquisas qualitativas em várias áreas do conhecimento e, notadamente, no campo da sociologia da educação. Exemplo disso são trabalhos nos quais entrevistas são os únicos ou os principais procedimentos adotados nas investigações empreendidas. Considerando a importância que as entrevistas assumem nesses trabalhos, o texto discute alguns aspectos teóricos a respeito da relação pesquisador-pesquisado, dada a centralidade que tal relação possui nesse tipo de procedimento metodológico. Para isso, apresenta algumas questões presentes nas áreas da antropologia e da psicologia sobre a relação entre pesquisador e pesquisado, discutindo-as a partir de contribuições da sociologia da educação.