Eine obligatorische longitudinale Ausbildung von Studierenden in 530 Grundversorgerpraxen [The new undergraduate mentoring program in 530 General Practioner's offices - A Mandatory Longitudinal Curriculum in Primary Care]

Abstract

[english] In autumn of 2007, the Medical Faculty of the University of Berne implemented an undergraduate program in primary care medicine. The clerkships, which are mandatory for all students of human medicine, permit students in the first four years of their studies to maintain contact to a supervising general practitioner. Students in the Bachelor’s degree program complete eight half-day visits in a GP’s office each year, whereas Master’s students complete a three-week block. The program promotes clinical and communicational skills and aims to awaken the interest of medical students in primary care medicine. It also allows students to develop a long-term relationship to a general practitioner as a mentor. Early contact to patients should help to motivate students in their academic studies and future profession, as well as improve their professional demeanor. It was possible to provide the required 645 training places within two years, thanks to the overwhelming commitment of 530 general practitioners. The development, concept, implementation, and assessment of the clerkships are presented in this report. [german] An der Medizinischen Fakultät der Universität Bern wurden im Herbst 2007 neue Ausbildungsmodule in Hausarztmedizin implementiert. Diese obligatorischen Praktika ermöglichen allen Studierenden der Humanmedizin während der ersten vier Studienjahre einen kontinuierlichen Kontakt zu einem Lehrarzt in der Grundversorgung. Die Studierenden absolvieren im Bachelor-Studium acht halbtägige Praktika pro Jahr, im Masterstudium einen dreiwöchigen Praktikumsblock. Die Praktika sollen das Ausbildungsspektrum erweitern, das Interesse der Studierenden an der Grundversorgung wecken und den Aufbau einer Mentorbeziehung zu einem Hausarzt ermöglichen. Mit dem frühen Patientenkontakt soll die Motivation der Studierenden für das Studium und den Beruf gefördert und die professionelle Haltung verbessert werden. Dank dem enormen Engagement der Grundversorger konnten 645 benötigte Praktikumsplätze innert zweier Jahre bereitgestellt werden. Die Entwicklung, das Konzept, die Implementierung und das Assessment dieser Praktika werden aufgezeigt.

Keywords

• Undergraduate medical education
• primary health care
• clinical clerkship
• mentors
• Studium Humanmedizin
• Hausarztmedizin
• Grundversorgung
• klinische Praktika
• Mentor