E-Dimas (Jan 2017)

IbM TPR Warm Up Game dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Pendidikan Karakter bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang

  • Subur Laksmono Wardoyo,
  • Ririn Ambarini

DOI
https://doi.org/10.26877/e-dimas.v4i1.1260
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1
pp. 35 – 45

Abstract

Read online

Abstrak Ilmu pengetahuan dan teknologi yang akan di transfer kepada HIMPAUDI Kecamatan Tembalang Semarang adalah pelatihan bagi guru-guru PAUD dalam implementasi TPR Warm Up Game dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis endidikan Karakter bagi Guru-guru PAUD di Kecamatan Tembalang Semarang ehingga guru-guru PAUD dapat menerapkan pengajaran bahasa Inggris yang menyenangkan sesuai dengan kebutuhan anak. Ada tiga materi yang disampaikan dalam pelatihan ini yaitu: (1) Pendidikan Karakter/Character Building, (2) Perkembangan dan Kreativitas Anak Usia dini, dan (3) Total Physical Response (TPR) Warm Up Game. elama pelatihan atau workshop guru-guru PAUD diberi pelatihan bagaimana mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode pembelajaran TPR Warm Up Game yang bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini. Guru-guru PAUD juga berlatih untuk mengembangkan ide-ide mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris dengan metode TPR Warm Up Game yang disesuaikan dengan kebutuhan anak usia dini dan juga kurikulum ang ada di Taman Kanak-kanak ataupun PAUD. Kata kunci: TPR Warm Up Game, Pembelajaran Bahasa Inggris, Pendidikan Karaker