Revista Iberoamericana de Educación (Feb 2013)
Aplicación de las TIC en la docencia universitaria. Un caso práctico con los contenidos de Balonmano
Abstract
El presente trabajo tuvo como finalidad mejorar la calidad de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), mediante el uso y el fomento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso docente en las asignaturas de Enseñanza del Balonmano, Especialización en Balonmano y Fundamentos del Balonmano. Para tal fin, se elaboró un material audiovisual que posteriormente sirvió de apoyo tanto en las clases de estas asignaturas, correspondientes al primer y tercer curso de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y al primer curso de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte respectivamente. Del mismo modo, estas herramientas también sirvieron de apoyo en las clases de Educación Física a la hora de impartir los contenidos relativos a esta especialidad en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. El resultado final de este trabajo fue una WebQuest y un seminario virtual destinado a la introducción de los fundamentos del Balonmano. A partir de los resultados positivos que hemos alcanzado, se puede afirmar que este tipo de herramientas incentiva el aprendizaje del alumno y la aplicación de las TIC en las aulas universitarias. Palabras clave: WebQuest, universidad, competencias, EEES, TIC
