Journal of the Selva Andina Biosphere (Nov 2015)

The academic training of the professional Agricultural engineer in Public University of El Alto (UPEA)

  • Mayta-Mamani Adelio

Journal volume & issue
Vol. 3, no. 2
pp. 103 – 105

Abstract

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La agronomía ha significado para el ser humano desde sus orígenes una de las actividades más importantes y vitales, porque tienen relación con el sustento alimenticio en las sociedades. En la actualidad el agrónomo está frente a un importante reto, quizás el más importante desde la revolución industrial. Este reto se relaciona con los alimentos transgénicos, para lograr nuevas variedades de los cultivos y con nuevas propiedades. La carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Pública de El Alto, cubre el espectro de formación universitaria vinculada a las características productivas y sociales de la economía del país. Por otra parte, el desarrollo de Ingeniería Agronómica tiene vínculos con el Instituto de Investigación y Extensión Agrícola de la Carrera y las instituciones públicas y privadas. Objeto de la profesión. La carrera de Ingeniería Agronómica, pretende contribuir a mejorar el nivel de producción y productividad de alimentos, generando ciencia y tecnología, y transfiriendo oportunamente a las unidades productivas para su implementación. Uno de los principios de la carrera de Ingeniería Agronómica es la recuperación y valoración de los conocimientos locales y ancestrales, la investigación participativa, armonizar esta situación, con el conocimiento convencional. Misión. Formar profesionales con alta capacidad técnica y científica, consciente del poder de conocimiento y comprometidos con el desarrollo rural sostenible, con libertad de pensamiento, dignidad, solidaridad, reciprocidad, respeto a la naturaleza y al prójimo, para responder con convicción frente a los grandes desafíos y oportunidades del mundo globalizado. Visión. Constituirse en una unidad académica de excelencia, referente a nivel nacional e internacional, que forma jóvenes profesionales del país, para desempañar trabajos; en producción agrícola, pecuaria y silvicultura, en diferentes pisos ecológicos para satisfacer de forma oportuna y eficiente a la demanda creciente de alimentos de la población. Perfil profesional. El perfil profesional del Ingeniero Agrónomo en el marco del políticas y líneas de investigación de la carrera de Ingeniería Agronómica (2011), debe ser amplio y no centrarse solamente en competencias técnicas sino más bien, en competencias funcionales, de modo que el ingeniero agrónomo sea un profesional con capacidad de análisis científico, resolución de problemas, actualización permanente y toma de decisiones con el fin de operar, modificar y crear sistemas agropecuarios y agroalimentarios con sentido social, en el marco de la producción sustentable. Debe ser profesional con alta sensibilidad y compromiso para responder a las demandas de la población local, regional, nacional e internacional, en lo que respecta a la generación de ciencia y tecnología para la producción de alimentos en cantidad y calidad de forma sostenida, respectando los principios ecológicos, el saber local y la diversidad de las diferentes ecorregiones. La labor de un Ingeniero Agrónomo es: Tomar decisiones concernientes a la producción de alimentos, el desarrollo sustentable y el aprovechamiento y manejo racional de los recursos naturales. Proponer soluciones a los problemas legales, técnicos, económicos, administrativos, sociales y políticos relacionados a la agronomía, a nivel nacional, considerando el contexto internacional y. Generar y transferir conocimientos y técnicas que optimicen la productividad agrónoma, a fin de promover un cambio de actitud en los productores”. Estrategias. Recursos disponibles y potencialidades de la Carrera. La carrera, hasta la fecha cuenta infraestructura y equipamiento en: laboratorios de Biotecnología, Tecnología de Alimentos, laboratorio de Suelos y Aguas, laboratorio de Computación, laboratorio de Química y Biología. También cuenta con una Estación Experimental, que está en Kallutaca, donde se tiene Banco de germoplasma de granos y tubérculos andinos, carpas solares para la producción orgánica de hortalizas, producción de abonos orgánicos, vivero forestal de producción permanente de especies exóticas y nativas, Estación agro meteorológica automática, módulos de crianza de animales menores y parcelas de experimentación de los cultivos y, equipos e implementos agrícolas para la mecanización del agro. Los programas y líneas de investigación priorizados, son objeto de financiamiento con los recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH), en aplicación a los reglamentos de: Financiamiento con Recursos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH). También se cuenta con convenios interinstitucionales suscritos con organizaciones Gubernamentales y No Gubernamentales, para realizar actividades de interés común, entre partes, en sus áreas de acción o intervención. Equipo multidisciplinario de investigadores. En un equipo se comparte un objetivo explícitamente definido, unos dependen de otros para lograr el máximo rendimiento y se complementan en sus capacidades para aportar al resultado final. La formación de ingenieros agrónomos por la Universidad Pública de El Alto, incluye formación integral con semi-especialidad en agroindustria, semi-especialidad en producción vegetal orgánica, formación integral con semi-especialidad en producción animal, semi-especialidad en biotecnología y formación en manejo integral de bosques y agroforesteria. Por esa integralidad, se requiere la participación de los recursos humanos en cada uno de las semi-especialidades, para ello, la carrera cuenta con profesionales de mucha experiencia, con grado académico de maestría, doctorado, post-doctorado y especialidades. Finalmente los trabajos de investigación se han realizado en la Estación Experimental de Kallutaca y en otras áreas geográficas, en alianza con instituciones públicas y privadas. Hasta la fecha los trabajos han sido realizados por los tesistas a nivel campo y laboratorio en diferentes modalidades de grado. Así mismo la carrera incursiona trabajos módulares en: regeneración y producción de tubérculos y granos andinos del germoplasma de la carrera, producción de hortalizas en carpas solares, producción de abonos orgánicos, producción de cuyes, crianza y producción de aves (carne y huevos), entre otras.