Experiencias en proceso de internacionalización: El caso de la participación de Chiapas en el "Macroproyecto Iberoamericano, Diagnóstico en competencias digitales", Redipe

Abstract

El presente documento expone los resultados de la participación del Cuerpo Académico Sociedad, Cultura y Educación PRODEP-157 de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Autónoma de Chiapas, en el “Macroproyecto Iberoamericano, Diagnóstico en competencias digitales”, avalado por la Red Iberoamericana de Pedagogía, REDIPE. La intención del equipo de trabajo a través de este capítulo es mostrar tanto los resultados del estudio aplicado en Chiapas, México, como la narrativa de la experiencia en procesos de Internacionalización para el trabajo colaborativo, interinstitucional, interdisciplinar que abone al crecimiento académico de los investigadores y especialmente para el mejoramiento de la calidad académica de los programas de estudio involucrados.

Keywords

• Internacionalización
• Macroproyecto Iberoamericano
• Competencias digitales
• Redipe