КОГНИТИВНЫЙ СЦЕНАРИЙ «ГРУСТЬ» В РУССКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ

Abstract

В статье представлен сравнительный анализ репрезентации когнитивного сценария «грусть» в русской и английской лингвокультурах в диахроническом аспекте на материале текстов художественной литературы XIX и XXI вв. Смоделированы когнитивные сценарии «женщина, испытывающая грусть» и «мужчина, испытывающий грусть». Определены основные и вариативные эпизоды, составляющие данные сценарии. Выявлены ведущие языковые средства-репрезентанты выделенных эпизодов в рамках сценариев. Описаны сходства и различия в объективации указанных сценариев с позиций гендера. Установлено, что женщины более склонны к внешним невербальным проявлениям грусти, в то время как мужчины предпочитают внутреннее проживание эмоций, либо прямой разговор (более характерно для английской лингвокультуры).

Keywords

• когнитивный сценарий
• грусть
• гендерная лингвистика
• лингвокультурология
• эмоция
• cognitive scenario
• sadness
• gender linguistics
• linguoculturology
• emotion