Revista Brasileira de Educação Médica ()

O Primeiro Ano do Grupo de Apoio ao Primeiranista

  • Rodolfo Furlan Damiano,
  • Amanda Guedes dos Santos,
  • Maria Amélia Dias Pereira,
  • Roseli Maria dos Santos

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-52712015v39n2e02272013
Journal volume & issue
Vol. 39, no. 2
pp. 302 – 309

Abstract

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Este trabalho é um relato de experiência do primeiro ano de funcionamento do Grupo de Apoio ao Primeiranista (GAP). O GAP é um grupo desenvolvido por alunos de Medicina de uma universidade privada do Estado de São Paulo, apoiado por sua direção, com o intuito de amparar e humanizar a recepção aos ingressantes. O início das atividades do GAP ocorreu em 2013 com base nos conceitos de tutoria/mentoring, aplicado por outras escolas médicas brasileiras. Nas reuniões semanais do GAP, os participantes (alunos do primeiro ano) e mentores (acadêmicos veteranos e uma psicóloga institucional) discutiam temas como resiliência, compaixão, humildade e respeito. Durante as reuniões, notou-se uma problemática extensa em relação ao trote universitário, referido pelos primeiranistas como o pior problema enfrentado na universidade. Na sequência dos encontros, o grupo direcionou suas ações para reduzir o trote na universidade. O GAP, apesar de estar em seu primeiro ano de funcionamento, mostrou ter eficácia relevante, podendo ser um modelo a ser implementado em outras universidades.

Keywords