SOBRE TEMPORALIDADE E PLANEJAMENTO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO SUBPROJETO DE QUÍMICA - VOLTA REDONDA DO PIBID-UFF

Abstract

As distintas transformações que caracterizam a sociedade no capitalismo tardio têm sido refletidas em função da noção de tempo. Nesse contexto, a problematização da ideia de tempo nas práticas de planejamento de recursos didáticos em Química, no âmbito do Pibid, apareceram como objeto de investigação. Utilizando aproximações com a teoria Histórico- Cultural procuramos orientar a produção organização de materiais para o ensino de Química por meio da reflexão sobre suas implicações temporais. Como resultado criamos uma artefato mobilizador de ideias (esqueleto de peixe) para a construção de propostas pedagógicas temáticas em Química, voltadas ao Ensino Médio.

Keywords

• noções de tempo
• teoria histórico-cultural
• recursos didáticos
• educação em química.