Revista Ensino Interdisciplinar (Aug 2020)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OS ESTUDANTES DA EJA:

  • Paulo Henrique Saenger,
  • Maria do Rocio Fontoura Teixeira

Journal volume & issue
Vol. 6, no. 17

Abstract

Read online

Este artigo discute se a legislação educacional brasileira está sendo aplicada de maneira a cumprir o que ela própria determina em relação aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos, ou seja, se é garantido aos jovens e adultos a igualdade das oportunidades de aprendizagem. Para tanto, o artigo apresenta um histórico dos aspectos legais e, portanto, dos direitos de aprendizagem de jovens e adultos, incluindo as formas de certificação. A partir desse histórico, verifica-se a demanda pela certificação. Além disso, apresenta-se a aplicação de ferramenta de ensino à distância, que permitem a discussão de um aspecto especí­fico da EJA. Conclui-se que tais práticas promovem a aprendizagem dos conteúdos mais significativos, notadamente aqueles nos quais os estudantes demonstram maiores dificuldades de aprendizado, em especial nas áreas ade Ciências da Natureza e Matemática. A partir desse panorama, discutem-se possí­veis novos caminhos para o ensino, aprendizagem e certificação na EJA.

Keywords