Estilos da Clínica (Dec 2000)

Da integração à escola inclusiva na espanha

  • María del Pino Lecuona Naranjo,
  • Azucena Hernández Martín,
  • Maria Cruz Sánchez Gómez

DOI
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v5i9p8-31
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 9

Abstract

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No presente trabalho tenta-se descrever o processo de implantação e evolução que seguiu na Espanha a integração do deficiente à escola comum. Assim, partindo do novo conceito da educação especial, realiza-se um percurso pelos aspectos das normas legais que regem este processo de inovação educativa até a atualidade, além de se refletir e oferecerem-se opiniões sobre suas vantagens e inconvenientes.

Keywords