Trabalho & Educação (Mar 2012)
ABORDAGENS DO TRABALHO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE LAZER / Approaches of work in the brazilian academic research production in the field of leisure
Abstract
Este artigo tem como objetivo apresentar as abordagens do trabalho presentes na produção acadêmica brasileira sobre o lazer, no períodos de 1989 a 1999, e confrontar esse quadro com o período posterior até o ano de 2011. Considera-se, inicialmente, um estudo qualitativo do tipo bibliográfico, cujo caráter de abordagem do estado da arte permitiu evidenciar o estado do conhecimento no campo dos estudos do lazer, no primeiro período, que é colocado em perspectiva a seguir com relação à produção acadêmica publicada pela Revista Licere, do CELAR/UFMG. São abordados os estudos e autores que fundamentam essa produção acadêmica e explicitados aspectos inerentes às discussões de temáticas relacionadas aos estudos do lazer, indicando a permanência de um quadro, no qual as abordagens do trabalho, com uma ou outra variação e/ou avanço em relação às criticas e análises, são: o trabalho produtivo e o ‘novo' trabalho produtivo e o trabalho como ação humana concreta, esta última como uma possibilidade tácita nas análises do primeiro período considerado. O quadro analisado, considerando as abordagens de lazer encontradas, provoca algumas indagações, diante das quais se pondera que o que se mostra pode revelar que tudo é como se pensa que é. Mas pode também revelar formas e entendimentos que nem as leituras e projeções de um devir do trabalho concreto, emancipador, nem aquelas outras de um trabalho real, provavelmente abstrato, produtivo, alienado e alienante, deram conta de evidenciar. Pergunta-se se o mesmo estaria ocorrendo no lazer e apontam-se algumas pistas para seguir no aprofundamento da discussão, no sentido de pensar, elaborar e agir, avançar para além dos limites teóricos que definem o campo acadêmico e se definem nele.
