Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Oct 2021)

Impactos do distanciamento social por Covid-19 na comunicação de crianças e adolescentes com autismo

  • Rosana Carla Do Nascimento Givigi,
  • Ane Cristine Hermínio Cunha,
  • Lara Lyss de Almeida Barreto,
  • Giovanna Santos da Silva,
  • Louise Carvalho da Conceição

DOI
https://doi.org/10.21723/riaee.v16i4.15687
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 4

Abstract

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Durante a pandemia da Covid-19 uma das restrições foi o distanciamento social, que impactou a vida de todos. Este estudo objetivou analisar os efeitos do distanciamento social na comunicação de crianças e adolescentes com autismo. Trata-se de um estudo descritivo, de caráter transversal, no qual 322 pais ou responsáveis responderam um questionário on-line. Como resultado destaca-se: 96,60% dos participantes que estudam pararam de frequentar a escola; 88,20% dos respondentes avaliaram que houve mudança no comportamento da criança durante o período de distanciamento social; as mudanças foram negativas para 68,6% e positivas para 31,4%; 46,70% apresentaram mudanças positivas na interação, 53,30% negativas; 70,35% estavam com mais contato visual e expressão facial, 29,65% estavam com menos; 48,45% entenderam que a linguagem e a comunicação estavam melhores, 51,55% que estavam piores. Conclui-se que pelo menos a metade das crianças e adolescentes investigados apresentaram piora nos aspectos mencionados, com implicações na comunicação, sendo importante que recebam apoio.

Keywords