Praxis Educativa (Dec 2017)

La evaluación externa: tensiones entre la educación pública y la educación privada / External Evaluation: Tensions between the Public and Private Education

  • Marta Osorio de Sarmiento,
  • Julio Esteban Univio Molano

DOI
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210307
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 3

Abstract

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Este artículo es el resultado de una investigación dirigida a analizar los resultados alcanzados por los estudiantes de las instituciones públicas y privadas de secundaria, en la aplicación de la prueba externa conocida como Saber 11, durante 2011, 2012 y 2013. El propósito ha sido determinar cómo, a partir de estos resultados, se ha establecido, por parte del Ministerio de Educación Nacional y los medios de comunicación, una marcada discriminación entre la educación pública y la privada, en términos de la calidad educativa

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