Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Feb 2000)

Currículo paralelo em medicina: o caso da Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco

  • Otávio Augusto de Andrade Valença

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-32832000000100018
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 6
pp. 153 – 153

Abstract

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